{"id":83126,"date":"2019-10-22T16:25:42","date_gmt":"2019-10-22T19:25:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sudoestehoje.com.br\/novoportal\/?p=83126"},"modified":"2019-10-22T16:29:20","modified_gmt":"2019-10-22T19:29:20","slug":"deputado-pedro-tavares-propoe-justica-restaurativa-nas-escolas-estaduais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sudoestehoje.com.br\/novoportal\/2019\/10\/22\/deputado-pedro-tavares-propoe-justica-restaurativa-nas-escolas-estaduais\/","title":{"rendered":"DEPUTADO PEDRO TAVARES PROP\u00d5E JUSTI\u00c7A RESTAURATIVA NAS ESCOLAS ESTADUAIS"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>O deputado Pedro Tavares (DEM) apresentou na Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA) o Projeto de Lei n\u00ba\u00a023.620\/2019<\/a>, propondo que seja implantada nas escolas estaduais a justi\u00e7a restaurativa.<\/p>\n

O objetivo da mat\u00e9ria do democrata \u00e9 fazer com que a rede p\u00fablica estadual adote princ\u00edpios, m\u00e9todos e t\u00e9cnicas, com base na justi\u00e7a restaurativa, para a solu\u00e7\u00e3o dos conflitos ocorridos dentro do ambiente escolar. O m\u00e9todo prev\u00ea a realiza\u00e7\u00e3o de atividades preventivas atrav\u00e9s de c\u00edrculos de conversa, palestras, prestando orienta\u00e7\u00f5es sobre direitos e deveres a pais e alunos, bem como apresentar instrumentos para resolver os conflitos que se apresentarem pacificamente.<\/p>\n

Ao justificar seu projeto, Tavares explica que a justi\u00e7a restaurativa \u00e9 o processo que permite a todas as partes envolvidas em um ato ofensivo a reunirem-se para decidir coletivamente como lidar com as consequ\u00eancias decorrentes e as implica\u00e7\u00f5es desta para o futuro. \u201cTem se manifestado como um paradigma que busca a resolu\u00e7\u00e3o de conflitos para harmonizar e restaurar os relacionamentos quebrados pela viol\u00eancia desmedida entre as pessoas de todas as na\u00e7\u00f5es\u201d, aponta.<\/p>\n

O democrata afirma que esse modelo de justi\u00e7a restaurativa tem como objetivo aproximar de forma oportuna o ofensor da v\u00edtima, com o intuito de restabelecer as rela\u00e7\u00f5es entre as partes, \u201cresponsabilizando o infrator n\u00e3o s\u00f3 materialmente como imaterialmente pelos danos causados pelo conflito\u201d.<\/p>\n

\u201cEm rela\u00e7\u00e3o aos ambientes escolares, por ser um lugar onde engloba diversidade de opini\u00f5es, cren\u00e7as e culturas, acabam tendo aparentes conflitos. Para que as institui\u00e7\u00f5es de ensino estejam em pleno funcionamento, \u00e9 necess\u00e1rio que os indiv\u00edduos que a comp\u00f5em se relacionem respeitosamente uns com os outros, entretanto, nem sempre \u00e9 o que ocorre\u201d<\/em>, pondera Pedro Tavares.<\/p>\n

O PL tramitar\u00e1 nas comiss\u00f5es de Constitui\u00e7\u00e3o e Justi\u00e7a; Educa\u00e7\u00e3o, Cultura, Ci\u00eancia e Tecnologia e Servi\u00e7o P\u00fablico; Direitos Humanos e Seguran\u00e7a P\u00fablica; e Finan\u00e7as, Or\u00e7amento, Fiscaliza\u00e7\u00e3o e Controle.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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